重庆***干预学校信息推荐「康语启辰康复」

各种功能皆处于停滞状态严重影响生活

少儿***患者一旦开始发病，从那一刻起孩子的神经功能就处于停滞状态不会再发育。这也就是人们在影视剧中经常看到的呆滞孩子的样子，少儿***患者由于神经功能受阻也会严重的影响到生活，例如有的少儿***患者不会穿衣吃饭等等。

  家长注意：可能患有***的表现

1、对声音无反应

例如，当父母给孩子打电话时，孩子似乎听不到他们的声音。违反父母的指示。

2、难以与同行相处

我不能和同龄的孩子一起玩，喜欢独处。无法与其他孩子交流。

3、刻板行为

不愿改变某些行为，例如总是走一条路线，每次吃饭时只愿意坐在某个位置。

4、对环境无动于衷

例如，正常的孩子融入新的环境后会感到恐惧，快乐和幸福。但是***儿童往往会进入新的环境，通常没有任何反应，情绪也没有任何变化。

5、鹦鹉学舌

***儿童喜欢重复一句话，听一句话可能会重复很长时间。

6、喜欢旋转物品

他们可能对旋转物品更感兴趣，并且可以长时间观看旋转物品。

  ***孩子干预后没效果？确定你做对了吗？

指令给孩子但是无辅助

许多父母给孩子下达指示后，孩子们不会做出反应或倾听，父母常常会反复下达指示，语气会变得越来越严厉，语气会变得更高，甚至谴责孩子，但孩子仍然对父母发出的指示漠不关心。我们通常将这些指令称为空指令。

这将导致父母的指示对孩子无用，对指示和语言，社交信号等不敏感，并且会感到被问到该做什么和该做什么，并且会随着时间的推移而抵抗也会觉得孩子的不听话”。

因此，必须执行给孩子的指示孩子没有执行di一遍。当发出第二条指令时，在反应时间之后，孩子仍然没有回应或犯了一个错误。父母应及时提供帮助，以确保孩子的反应与指导一致。

   语言发展迟缓的主要表现是：

1.缺乏语法知识。一些语言迟钝的孩子似乎表达了上述语法知识的缺乏，如语言不连贯，只会说话。许多孩子在3岁或4岁时只能说2或3个单词的短语，即使他们年满56岁，也会说短句，不满足和不合语法的句子。

2.沟通能力差。它表明它不会与人沟通。许多孩子的行为如脱节，多动，不与孩子一起玩耍。一些语言交际迟钝儿童的实际交际能力与他们对语言能力的掌握程度不符，或者在与特定群体交流时，语言能力与实际不符。